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<!DOCTYPE html>

<title>Profax</title>

</head>

<h1 id="firstHeading" class="firstHeading mw-first-heading"><span class="mw-page-title-main">Profax</span></h1>

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<div id="mw-content-text" class="mw-body-content mw-content-ltr" lang="de" dir="ltr"><div class="mw-content-ltr mw-parser-output" lang="de" dir="ltr"><p>Der <b>Profax</b> (bis in die 1960er-Jahre in Österreich und der Schweiz <a href="Umgangssprache" title="Umgangssprache">umgangssprachlich</a> üblich für (<a href="Gymnasialprofessor" title="Gymnasialprofessor">Gymnasial</a>-)<a href="Professor" title="Professor">Professor</a>)<sup id="cite_ref-1" class="reference"><a href="#cite_note-1"><span class="cite-bracket">[</span>1<span class="cite-bracket">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-PROFAX_CH_STORY_2-0" class="reference"><a href="#cite_note-PROFAX_CH_STORY-2"><span class="cite-bracket">[</span>2<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>, auch <b>Profax-Lerngerät</b>, ist ein Gerät zum Üben und Automatisieren von Lerninhalten mit laufender <a href="Selbstkontrolle" title="Selbstkontrolle">Selbstkontrolle</a>. Profax wird hauptsächlich in der <a href="Primarschule" title="Primarschule">Primarschule</a> eingesetzt.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Funktion">Funktion</h2></div>

<p>Es handelt sich um eine stabile Plastikkiste mit einer gelochten Schublade, in welche eine mit einem Papier abgedeckte <a href="Lochkarte" title="Lochkarte">Lochkarte</a> gelegt wird. Der Schüler legt das Übungsheft auf den Profax und sticht entsprechend der am Rand aufgedruckten Lösungsmöglichkeiten mit einem Bleistift in das entsprechende Loch und schiebt die Schublade eine Position weiter. Richtig gelöste Aufgaben ergeben ein Loch im Papier, falsche einen Punkt.

</p>

<div class="gallerytext">Profaxkasten</div>

</li>

<div class="gallerytext">Schublade mit Lochkarte</div>

</li>

<div class="gallerytext">Profax mit Schublade </div>

</li>

</ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Einsatz">Einsatz</h2></div>

<p>Der Verlag gibt eine breite Palette von Übungen für das 1. bis 9. Schuljahr heraus, das auf den Lehrplan abgestimmt ist. Der Schwerpunkt liegt im Primarschulbereich. Der «Profax» wird wie andere klassische Selbstkontrolllerngeräte, wie etwa das <a href="L%C3%9CK" title="LÜK">LÜK</a>, oft im Rahmen der <a href="Freiarbeit" title="Freiarbeit">Freiarbeit</a> eingesetzt.<sup id="cite_ref-3" class="reference"><a href="#cite_note-3"><span class="cite-bracket">[</span>3<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Übungshefte bestehen für die Fächer Deutsch, Mathematik, Grammatik, Geographie, Geometrie, Leseverständnis, Konzentrationstraining, Legasthenie-Therapie, Französisch und Latein.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Geschichte">Geschichte</h2></div>

<p>Um 1965 hatten die drei jungen Lehrer Hans Giezendanner, Gertrud Zimmermann und Ernst Bindschedler aus dem Kanton Zürich die Idee für ein Übungsgerät, mit dem Schüler nach lernpsychologischen Prinzipien arbeiten sollten. Dabei liessen sie sich von den Ideen des <a href="Programmierter_Unterricht" title="Programmierter Unterricht">programmierten Unterrichts</a> und modernen <a href="Lernpsychologie" title="Lernpsychologie">lernpsychologischen</a> Erkenntnissen leiten. In Zusammenarbeit mit dem Psychologen und Didaktiker <a href="Hans_Aebli" title="Hans Aebli">Hans Aebli</a> wurde schliesslich ein Prototyp entwickelt und im Jahre 1967 zum Patent angemeldet.<sup id="cite_ref-PROFAX_CH_STORY_2-1" class="reference"><a href="#cite_note-PROFAX_CH_STORY-2"><span class="cite-bracket">[</span>2<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>Kurz nachdem der «Profax» der Fachwelt vorgestellt worden war, beschloss der Erziehungsrat des Kantons Zürich auf Anregung des Kantonalen Oberseminars, «Profax» auf die Liste der empfohlenen Lehrmittel zu nehmen. Andere Kantone der Deutschschweiz folgten diesem Beispiel.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Siehe_auch">Siehe auch</h2></div>

<ul><li><a href="Profax_Stiftung" title="Profax Stiftung">Profax Stiftung</a></li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Weblinks">Weblinks</h2></div>

<ul><li><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.profax.ch">www.profax.ch</a></li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Einzelnachweise">Einzelnachweise</h2></div>

<li id="cite_note-1"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-1">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="cite"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.derstandard.at/story/2227807/profax"><i>Profax.</i></a><span class="Abrufdatum"> Abgerufen am 3. August 2025</span> (österreichisches Deutsch).</span><span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AProfax&rft.title=Profax&rft.description=Profax&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.derstandard.at%2Fstory%2F2227807%2Fprofax&rft.language=de-AT"> </span></span>

</li>

<li id="cite_note-PROFAX_CH_STORY-2"><span class="mw-cite-backlink">↑ <sup><a href="#cite_ref-PROFAX_CH_STORY_2-0">a</a></sup> <sup><a href="#cite_ref-PROFAX_CH_STORY_2-1">b</a></sup></span> <span class="reference-text"><span class="cite"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.profax.ch/die-profax-story/"><i>Die profax Story.</i></a> In: <i>profax.ch.</i><span class="Abrufdatum"> Abgerufen am 23. April 2019</span>.</span><span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AProfax&rft.title=Die+profax+Story&rft.description=Die+profax+Story&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.profax.ch%2Fdie-profax-story%2F&rft.date="> </span></span>

</li>

<li id="cite_note-3"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-3">↑</a></span> <span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external text" href="http://methodenpool.uni-koeln.de/werkstatt/werkstatt_darstellung.html">Methodenpool Uni Köln</a></span>

</li>

</ol></div><div><div class="zim-footer">

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